★台湾著名语文老师如何帮助学生学习“陌生”的知识、“生存”的能力、“生活”的趣味、“生命”的价值、“求生”的力量的真实故事★帮助老师和家长智慧面对孩子们成长中类似校园欺凌、早恋、同性恋等等各种挑战★台湾地区2013上市首月印刷十三次，荣登金石堂畅销榜，至今

次 时间：2020-10-22

本书作者林明进老师以真挚的情感、细腻的笔触和六十年学“生”的体会，与我们分享了他自己、学生、恩师、校长等感人肺腑的生命故事。本书可以说是林老师半生教学生涯的片段，述说老教书匠真实的沧桑，也是他美丽人生的回顾。 本书二十四篇散文，就像二十四条江水，来

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适读人群 ：大众读者。对时政趋势、政治思想、社会问题感兴趣的读者；历史类、时政类、思想类图书读者；知识分子、政府官员、财经商界、大学生等普通读者1、林明进老师系一代大儒爱新觉罗?毓鋆入室弟子，孜孜矻矻半甲子，教学相长三十年，寓情寓理于笔端，讲述动人的生命

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《QQ教辅：高中语文基础知识一本全（新课标）（第5次修订）》由名师精心编写，紧扣新教材，注重能力培养，解决疑难点。

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适读人群 ：高中生，家长，老师一本真正为高中生量身打造的语文阅读教辅：　　1. 各个击破：高中通用，现代文44篇，文言文34篇，全面涵盖近年来考试阅读题型。适应于高一、高二、高三群体。　　2. 四大解密：解密试题制作目标；解密试题制作方式；解密答题基本思路；解密

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紧扣考点——直击初中文言重点、难点与必考点 全解全析——系统归纳初中文言文所有的知识点 直观清晰——思维导图和表格建构文言知识网络 讲练结合——活学活用提高记忆效率和解题能力 《初中文言文基础知识全解全练》是一本文言文工具书，该书全面系统地梳理

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《初中语文阅读训练集中营（适合全初中）》旨在提供学生阅读理解解题方法，增强学生应对初中各题型阅读理解时的答题能力。　　《初中语文阅读训练集中营（适合全初中）》共分为五大模块：指导营、大本营、题型营、实战营和检验营。各个模块均提供给学生合理的指导方法

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《微经典书系：初中语文基础知识一本通》对所涉及的所有知识点都进行了讲解、举例和说明，将零碎、复杂的基础知识按照一定的体系进行了梳理，是高度浓缩且易于记忆和查找的专项性工具书。　　《微经典书系：初中语文基础知识一本通》既适合初中各个年级使用，也可供教

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由芒果教育研究院倾力打造的系列丛书《基础知识宝典》涵盖了义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九大学科的所有知识点。他结合教学与复习的实际，注重点线面的融汇贯通，由一线名师打造的，供莘莘学子学习、备考的基础知识手册。本系列丛书

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《中学生高效能学习方法丛书：初中语文Z优学习法》的编写遵循语文的学习规律，根据语文学科的特点，为广大初中生量身打造语文学习的Z佳学习方法。相信《中学生高效能学习方法丛书：初中语文Z优学习法》中所介绍的学习方法能够让广大初中生增强学习语文的乐趣和信心。

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适读人群 ：初中生-家庭教育以孩子初中3年学习生活，身体发育，心理完善的角度对孩子这一阶段的成长过程进行详细、科学的讲述，力争通过我们的讲解让家长了解自己孩子在这一阶段的成长过程，帮助家长更好地了解孩子的成长过程，在此基础上帮助孩子健康快乐地成长。本书的

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◎全面 本年级语文教材中的36个作文题全部收入，每个作文题都附有5篇习作。一册在手，你不用为找不到同题作文借鉴而苦恼。 ◎权* 每个作文题均有资深教师指导如何审题，如何下笔；每一篇习作均有资深教师具有针对性的评述。一册在手，你不用为没上课外作文补习班而遗憾

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◎全面 本年级语文教材中的32个作文题全部收入，每个作文题都附有5篇习作。一册在手，你不用为找不到同题作文借鉴而苦恼。 ◎权* 每个作文题均有资深教师指导如何审题，如何下笔；每一篇习作均有资深教师具有针对性的评述。一册在手，你不用为没上课外作文补习班而遗憾

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“阅读是父母给孩子的&一宝物” “让孩子爱上阅读，教育就成功了一半” “语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”…… 继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉全新力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从1

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在现实中，往往成绩同样优秀的孩子，就因为高考作文分数的差别，有的得偿夙愿进入重点大学继续学习，有的则滑入普通院校，面临着毕业后找工作时的天壤之别。人生的差距或许就这样拉开了。无论是家长、老师，还是学生，千万不要让人生的起点输在一篇作文上，因为这个问

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《日语笔译教程/新世纪应用型高等教育日语类课程规划教材》由四章构成。第一章绪论部分介绍了翻译理论的基础知识，使学生对翻译的定义、标准、过程及步骤、翻译者应具备的素质等问题有一个系统的了解；第二章中通过大量的实例介绍翻译时容易出错的名词、格助词、数量

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《商务日语基础教程3》由四册组成，是以商务日语专业大学1～2年级的学生为对象而编写的。但是，也适用于以语言、文化、文学等为专业的日语本科生使用，因为他（她）们的专业是日语，所有的基础日语可以说是异曲同工。在学习基础日语、基本知识等的同时，再加入一些商

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《新编日语概说简明教程》从日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语法、日语语篇、日语语体等内容由浅入深地对现代日语进行了概观性讲解。《新编日语概说简明教程》的特色是深入浅出，由点及面，使日语学习者对日语有全面、直观的了解，如：日语语音的特

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《日语精读3》根据本阶段基础日语教学的要求，在选编本册教材课文时，采用了一部分日本原文，同时，根据需要对部分文章进行了改写，并编写了一些课文，使之在语法结构、文章内容、选词范围等方面适应教学需要。本册教材的课文在选定过程中经过了日语教育和日本语言专

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本教材在普通高等教育“十五”国家规划教材《日语语言学》(2006)的基础上，为适应大学日语专业本科高年级日语教学修订改编而成。并与课程名称协调，改为《日语概论》。内容范围包括《日语语言学》上篇的七章，即：日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语

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