《新标准大学日语(2)/高等学校小语种系列规划教材》由15课构成,第8课和第15课后分别设有阶段性总结及模拟试题。附录包括单词索引和语法项目索引,其中单词索引包括正文生词表、练习用生词及所有词缀。 每课学习时间平均为4学时,全册学习时间为60学时。 1.学
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《面向“十二五”应用型高校国际经贸系列规划教材:现代商务日语初级教程(非日语专业)(附光盘)》共分为两大部分。第一部分是基础篇,主要是从日语入门开始,学习一些简单、常用的句型,掌握简单的日语会话能力。第二部分是商务篇,主要是结合商贸活动中常见的场景
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修订后的教材具有以下特色: 1.在遵循《日语专业教学大纲》相关要求的前提下,参考日本国际交流基金所指定的新日语能力考试N5~N1的出题标准设定了本系列教材的语法项目。为了便于初学者学习,语法项采用中文解释说明,并且,教材中每个语法例句中均包含一个会话
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《新界标日本语综合教程2》面向初学日语并以汉语为母语的学习者。共15课文,旨在拓展训练听说读写的4项技能,以提高学习者的日语综合运用能力。每篇课文都以“可以完成……”的能力叙述文来表述学习目标。本教科的能力叙述文是参考“JF日语教育标准”的A2~B1水平而制
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《中国国家汉办规划教材·体验汉语系列教材·体验汉语:生活篇(40-50课时)(韩语版)》根据体验式教学理念和任务型教学思想而设计,以基本生活需要为依据,以实用的交际任务为编写主线,注重听说技能的培养。全书根据韩国学生在中国生活的基本需要,选取最实用的交
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适读人群 :一般读者《速成西班牙语》自出版以来,受到了广大学习者的喜爱。2017年,我社精心制作了配套APP内容:包括课文动画、名师难点讲解等视频,课文、单词和练习等内容的录音以及互动点读,口语跟读测评。随时随地,想学就学! 《速成西班牙语(第1册)(
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适读人群 :学生,教师"东方大学俄语新版"系列充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点,着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。取材新颖,题材丰富,图文并茂;语言地道纯正,富有时代气息。配有“外研随身学”App,随时随地学俄语。 《东方大学俄语新版1学生用
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1 突出对语言实际运用能力的培养,尤其针对于交际能力 2 基于网络开阔学生思路,并提供上网学习的可能性 3 语音教学内容翔实,规则讲解清晰 4 课文选取富有时代感,融德国国情教学于语言学习之中 5 基于新修订的《大学德语教学要求》,对四、六级词汇作出明确
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《德语基础语法轻松练》覆盖德语欧标A1至A2水平的基础语法练习,主要供德语社会培训学员及大学二外德语学习。
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适读人群 :学生,职场人士,一般读者快乐西班牙语(青少版)适用于11至16岁,没有任何西班牙语学习基础的青少年,以"欧洲语言共同参考标准"为纲,学完本册可达到A2水平,内容结构设计清晰,课堂活动丰富实用,课文主题紧贴青少年兴趣点,根据中国学生特点添加语音学习部分
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《全国高等学校德语专业八级考试样题集系列:全国高等学校德语专业八级考试样题集(新题型)》根据最新《高等学校德语专业八级考试大纲》的要求,由专业八级考试命题委员会成员编写,提供最新德语专业八级考试的样题,帮助广大考生掌握德语专业八级考试的题型和难度,
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德语基础语法
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《供高等学校德语专业高年级使用:文化视窗高级德语教程1(学生用书)》在编写中按照《高等学校德语专业德语本科教学大纲》的指导思想和教学要求,在“文化和跨文化”的建构框架之外,塑造出另一个继续巩固和加强学生语言基本功的建构框架,由听、说、读、写、译、思
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适读人群 :学生《韩国语实用语法教程初级 NEW TOPIKⅠ必备语法+实战训练》图书特点:1、100个初级语法点,直击TOPIK考试考点2、语法解释简明扼要、浅显易懂3、具有丰富的TOPIK例句、真题练习 《韩国语实用语法教程初级》精选出学习者在学习韩国语的初级阶段和
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适读人群 :学生,职场人士,一般读者《首尔大学韩国语4学生用书 新版》 侧重语言交际能力、跨文化能力、思辨能力和自主学习能力的培养语言标准地道,内容新颖实用,题材丰富多样主题内容和练习形式与新韩国语能力考试相契合配套资源丰富,满足个性化学习需求
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《新综合日本语》这套日语专业配套教材就是为了填补这一空白,在经过了大量的社会调研和考察后,应社会对日语人才的新需求而编写的。本教材的最大特点是把日语文理知识进行有效的融会贯通,特别注重在沟通和交流中各种场面的设定,体现师生互动、以学生为主体的教学理
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适读人群 :一般读者《高丽大学韩国语3》由韩国高丽大学韩国语文化教育中心的诸位具有多年教学经验和研究成果的优秀教师编写而成。教材注重语言的实用性,强调口语能力,内容活泼生动,通俗易懂,辅以大量的练习,帮助实现每课学习目标的同时,逐步提升学习者的韩国语表达
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阿拉伯语是一种历史悠久的语言。它有很严密、复杂的语法规则。学好阿拉伯语语法对提高语言水平有着极其重要的意义。 在编排方面,《阿拉伯语基础语法(第1册)》一方面基本上保留了传统阿拉伯语法书所采用的体系,另一方面又参考了汉语、英语等现代语法书的编排方
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汉译日课程的教学任务是向学生传授基本的翻译理论和常用的具有规律性的方法和技巧,通过反复的实践培养学生的翻译熟练技能。从这一教学要求出发,编者根据长期的翻译工作实践和教学实践,在汉日两种语言比较的基础上,探索了一些规律性的翻译方法和技巧,编写了这本实
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适读人群 :学生,教师《高丽大学韩国语3同步练习册》是韩国高丽大学韩国语文化教育中心在其积累多年的研究及教育成果的基础上开发出来的。其特点是内容编排独具匠心,旨在帮助学习者在理解韩国语结构并进行多种多样的会话练习的基础上独立完成语言的沟通。通过本教材的学
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