独立做事是孩子成长的关键
人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
——马克思
犹太父母认为：“不独立做事的孩子，永远长不大。”因此，他们尽最大努力不让孩子产生依赖性，他们告诉孩子，自己的事情一定要自己做，一切都要靠自己。哪怕孩子完成得不够好，但终归是孩子自己的劳动成果。犹太人相信：“只有在一次次的困难、失败之后，才能换来以后的完善。”
在犹太人看来，如果孩子凡事都依赖别人，那他的一生终将与贫穷和低声下气为伴。而具备一定能力和地位的孩子，他们与家人的沟通才会变得更容易，才能更好地适应周围的环境变化。作为父母，需要放手让孩子去做自己的事情，从小培养孩子的自主能力。
有一个小男孩，在他还不到周岁时，妈妈就牵着他的小手，带他到附近的公园去玩。广场上有很多阶梯，他对此很感兴趣，要自己往上爬。
由于身体有些胖，他还不能掌握身体的平衡，就只能使尽全部的力气用他的小手往上爬，妈妈只是在一旁看着，并没有抱他上去的意思。
爬到第二个台阶的时候，他看到阶梯很高，感觉很害怕，就扭回头去看妈妈。这时，妈妈也没有伸手要扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。
小男孩又抬头向上看了看，继续手脚并用地小心向上爬，他放弃了让妈妈抱的想法。他爬得很吃力，小屁股翘得老高，小手也脏兮兮的，努力了一阵子，他终于爬了上去。
妈妈这才迎了过去，上前拍了拍儿子身上的脏土，在他那通红的小脸蛋上亲了一口，然后抱住了勇敢的儿子。这个小男孩就是林肯，而这位妈妈就是林肯的母亲南希·汉克斯女士。
不得不说，从小培养孩子的独立意识是非常重要的，这也是犹太人一直践行的。事实证明，父母过度地保护孩子，不仅很难让孩子继续培养独立的能力，甚至会让他们慢慢失去已有的独立能力。而放手让孩子去做一些事情，不但能够证明孩子的成长，也能够建立孩子的自信心。
心理学研究认为，童年时期是孩子世界观、人生观、价值观的萌芽阶段，孩子在3岁之前就能初步借助语言来支配自己的行动，出现独立行动的意愿。所以，对于父母而言，需要有意识地培养孩子独立的能力。只有把培养孩子的独立性作为其健康发展的重要目标之一，才能培养孩子良好的生活习惯。
如今，一个缺乏独立性的孩子，是很难适应社会的。孩子长大后需要面对的是急剧的社会变化、快速的科学发展，他们需要具备独立思考、判断和解决问题的能力，否则将难以生存，而这一切离不开父母对爱的释放。
犹太人认为，这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱是以分离为目的的，那就是父母对孩子的爱。的确，每一个孩子都与父母血脉相连，都在父母的庇护下成长。但要让孩子独立，就必须将孩子分离出去，让他尽早地学会面对一切。
尽早放手就是对爱的释放，这样的爱才是真正有利于孩子的，这一点非常值得我们学习。想取得教育的成功，就必须有超越世俗成见的慧眼，父母向后退一步，为孩子多创造挺身而出、探索外界信息的机会，让他们以自己的速度前行，尽管会慢一些，却能茁壮成长。