数字技术的发展使得人们在享受数字化带来便利的同时，也深陷安全隐患之中。数字图像，作为多媒体形式的主要内容，其获取、修改、传输越来越容易，随之而来的数字图像的真实性、完整性验证以及数字版权带来的归属确认等问题一定程度上制约了信息化技术的发展。出于保护

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本书以计算机相关专业岗位需求和行业编程规范为基础，以“学生成绩管理系统”作为教学项目，基于“项目导入，任务驱动”的教学模式，以工作过程系统化的项目化教材的设计思路来组织内容。本书的特点是基于软件开发流程，在由易到难、不断重构项目的过程中让读者在“做中学

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《C/C++程序设计案例教程：基于计算思维/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》特色：　　以实践性综合案例为基础，从程序设计的算法分析出发，训练学生分析问题、解决问题的计算思维能力和编程思想。　　各章从案例剖析入手，通过案例分析、算法设计、程序编写及运行，

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本书是介绍C语言程序内容和学习C语言程序设计方法的教学用书，它由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题，如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。 本书将C语言的学习分为12章，第1～3章介绍了C语言的基本概念和基本常识；第4～5章主要介绍了

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本书包括三大章和六个附录。第一章介绍了VC++6.0调试C语言程序的基础知识和方法，其目的是使读者掌握调试C语言程序的基本方法和技能，主要内容包括：VC++6.0的安装、VC++6.0的界面介绍、VC++6.0错误类型及其查询方法、建立和运行C语言程序的方法以及VC++6.0调试方法及

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《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列·可视化程序设计：Visual FoxPro实训（第2版）》是《可视化程序设计——visual foxpro（第2版）》（安晓飞等主编，科学出版社）的配套教材。全书包括实验篇和考试篇两部分。实验篇共分10章，每章与主教材对应，按照课堂

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4.0版本诠释最新进展 83个例题分布各个章节 1个综合实例贯穿全书 《21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材：ASP.NET程序设计与开发》共分10章，分别介绍了ASP.NET4.0开发技术概述、C#语言基础、ASP.NET4.0网站结构与页面框架、ASP.NET4.0服务器控件

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《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材：数据结构》以计算机专业的相关教学大纲为指导，内容系统翔实。包含了线性表、栈、队列、树、图、查找和排序等几部分内容。本教材注重基础理论和实践应用的结合。在理论讲解中穿插演示性例题，使枯燥的理论变得更容易理解和

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《C语言程序设计 实践教程》为《C语言程序设计》（陈惠明、赵青杉 主编，中国铁道出版社出版）的配套教材， 内容安排上在强化主教材知识点实践教学的基础上， 给出综合练习。第1章除介绍VisualC++ 6.0环境外，还重点介绍了程序的调试技术；第2～6 章（第5章除外）按“

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教材注重程序的函数分解和模块化编程思想的培养；　　创新性提出了依据分解后子问题的功能描述编写自定义函数时可以参考的7条一般性原则，并归纳出指针这一C语言特色功能主要的4种应用场景；　　使得学生在运用相关知识解决实际问题时，思路更清晰、明确；　　教材中广泛

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《C语言程序设计（第3版）/普通高等教育应用型规划教材·计算机类》共10章，主要内容包括C语言程序设计概述，数据类型与常用库函数，运算符与表达式，控制结构程序设计，数组、字符串与指针，函数，编译预处理，结构体、共用体与枚举类型，文件操作，C++程序设计初步

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“教、学、做”一体化，强化能力培养 “工学结合”原则，提高社会实践能力 “案例教学”方法，增强可读性和可操作性 引进高新技术，复合技术，培养创新精神核能力 教学资源丰富，满足教学一线的需求 《ASP.NET程序设计》是创新精品 《ASP.NET程

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C语言具有强大的功能和灵活的处理能力，是风靡全球的高级程序设计语言之一。《高级语言程序设计（C语言）》全面深刻地讲解C语言程序设计。首先讲述C语言的程序结构、开发环境、数据类型、运算符、表达式；然后讨论顺序结构、选择结构、循环结构程序设计，分析一维数组、二

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C语言是当今流行、*具代表性、面向过程的计算机高级语言之一，因其代码有描述问题简便、执行效率高、可读性好、可移植性强和高度结构化及模块化等优点，使其广泛应用于系统软件和应用软件的开发中。 本书以“计算思维为指导，程序设计为主线，数据及其操作为核心”。

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《高等院校新课程体系计算机基础教育规划教材：VisualBasic程序设计（第2版）》是一本学习VisualBasic序设计的实用教材，主要内容包括VisualBalic概述、VisualBasic程序设计基础、基本控制结构、常用控件、界面设计、文件管理、图形与多媒体、VisualBasic与数据库等。

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本书按照XML及其应用的实际工作过程，采用“案例教学、任务驱动”模式来编写。每章都先提出在XML应用中必须解决的某一问题，然后根据问题精心设计了案例，并将案例分解为若干任务。针对提出的任务，再对所需的知识点进行讲授，最后利用相关知识解决问题。每章都有相应的实

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《C程序设计教程（第2版）》采用开门见山的编写思路，开篇即直奔主题，通过例题来介绍C语言的一些基本概念，让学生在做中学，在编程中体会，避免了基础知识的枯燥介绍过程。通过合理布局减少了一些臃肿的叙述，以循环、数组、函数和指针为重点，大幅度减少了数据类型

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《Visual Basic程序设计/高等职业教育“十一五”计算机类专业规划教材》是Visual Basic语言程序设计的基础教程。　　《Visual Basic程序设计/高等职业教育“十一五”计算机类专业规划教材》较为系统地讲述了可视化程序设计的基本思想、基本方法、可视化程序开发技术、

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《全国职业技术院校计算机信息类专业教材：Visual Basic程序设计（第二版）》通过制作VB程序、制作实用计算器、制作生肖查询器、制作“打飞机”游戏、制作“随手涂鸦”、制作播放器、制作文本处理器、制作比赛计分器、开发图书管理系统、创建备忘录共十个实训项目，介

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本书主要讲述面向对象编程语言Java。从程序设计语言及Java语言产生的背景和发展过程入手，以什么是“面向对象”这一问题引出后续章节，循序渐进地讲述了Java基础语法到Java网络编程。本书主编及参编作者有多年的Java系列课程教学经验，编撰过程中结合了编者历年来的Java教

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