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高等学校计算机基础教育规划教材：C语言程序设计实验指导与习题解答
《高等学校计算机基础教育规划教材：C语言程序设计实验指导与习题解答》内容包括Turbo C 2.0和Visual C++ 6.0两种集成开发环境操作说明，C语言程序设计课程的实验项目及其参考答案，《高等学校计算机基础教育规划教材：C语言程序设计实验指导与习题解答》的习题参考答
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C语言程序设计（高等院校信息技术应用型规划教材）
本书从初学者的角度出发，结合编者多年的教学工作经验，理论联系实际，结合大量案例对各知识点进行讲解。既介绍基本的语法知识，又传授编程思想。编写过程中利用“小贴士”对在学习过程中容易出现错误的知识点进行了强化介绍，能使初学者更好地掌握C语言程序设计。全书语
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VisualBasic.NET开发应用教程
《Visual Basic.NET开发应用教程》通过一个完整的应用项目，系统地介绍了visual basic.net程序开发技术。全书共11章，主要介绍了visual basic.net语言基础、面向对象程序设计方法、visual basic.net控件、ado.net数据库访问技术、windows应用程序开发、文件操作与多媒
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C语言程序设计
《C语言程序设计》是根据C语言程序设计的教学特点及相关要求，并结合教育部关于全国二级考试大纲中有关C语言程序设计的相关要求编写而成。全书共分为8章，内容主要包括C语言概述、C语言基础（数据类型、运算符和表达式、赋值语句、输入输出）、三种基本结构的程序设计
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C#面向对象程序设计案例教程（第2版）
本书在前版的基础上，补充了内容，增加了案例，扩展了习题，开发平台由VS2005升级到VS2010。全书采用案例驱动形式编写，通过案例演绎编程思想和方法，已达到学以致用的目的。 本书详细介绍了如何使用C#语言进行面向对象的程序设计的相关知识。首先介绍了Visua
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VisualFoxPro6.0数据库程序设计学习指导
《Visual FoxPro6.0数据库程序设计学习指导》是《Visual FoxPr0 6．0数据库程序设计》的配套辅导书。全书内容包括数据库基本概念、数据存储与运算、数据库和表的操作、关系数据库语言—sQL、查询与视图、程序设计基础、可视化面向对象编程、报表设计、菜单设计和应用
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高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计实训指导与习题解答
《高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计实训指导与习题解答》是《C语言程序设计》的配套实训教材，采用“配套主教材，验证加设计”的原贝旷，以《C语言程序设计》的顺序安排实训，同时兼顾到读者的程度不同，每个实训由验证性操作和编程练习、上机调试两部分组成，
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高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计实训教程（第2版）
《高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计实训教程（第2版）》始终强化编程思想，通过实例及实际编程，有意识地不断强化，给读者以潜移默化的影响。由于程序设计语言是实践性很强的课程，因此，实训内容给出13个实训项目，64个编程题目，读者通过多次上机实践，可以尽
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普通高等教育“十二五”规划教材·计算机系列规划教材：VisualFoxPro程序设计
《计算机系列规划教材普通高等教育“十二五”规划教材：Visual FoxPro程序设计》由刘建平、吴磊主编，全书共12章。第l章介绍了数据库系统概述；第2章介绍了Visual FoxPro 6．0使用初步；第3章介绍了数据与数据运算；第4章介绍了数据库及其操作；第5章介绍了关系数据库标准
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C语言程序设计实验指导
《C语言程序设计实验指导》为普通高等教育“十二五”规划教材《C语言程序设计》（吴伶、傅自钢主编，北京邮电大学出版社出版）的配套用书，用于辅助读者自主学习和帮助教师进行实验教学。全书分为四个部分。第一部分为C语言实验指导，根据读者使用不同的C语言开发环境
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数字图像水印算法及应用
数字技术的发展使得人们在享受数字化带来便利的同时，也深陷安全隐患之中。数字图像，作为多媒体形式的主要内容，其获取、修改、传输越来越容易，随之而来的数字图像的真实性、完整性验证以及数字版权带来的归属确认等问题一定程度上制约了信息化技术的发展。出于保护
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C语言程序设计项目化教程/高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列
本书以计算机相关专业岗位需求和行业编程规范为基础，以“学生成绩管理系统”作为教学项目，基于“项目导入，任务驱动”的教学模式，以工作过程系统化的项目化教材的设计思路来组织内容。本书的特点是基于软件开发流程，在由易到难、不断重构项目的过程中让读者在“做中学
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C/C++程序设计案例教程：基于计算思维/教育部大学计算机课程改革项目规划教材
《C/C++程序设计案例教程：基于计算思维/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》特色： 以实践性综合案例为基础，从程序设计的算法分析出发，训练学生分析问题、解决问题的计算思维能力和编程思想。 各章从案例剖析入手，通过案例分析、算法设计、程序编写及运行，
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C语言实用教程/21世纪高等学校计算机规划教材
本书是介绍C语言程序内容和学习C语言程序设计方法的教学用书，它由浅入深地讲解了如何使用程序设计思想分析和理解问题，如何利用C语言程序设计方法处理和解决实际问题。 本书将C语言的学习分为12章，第1～3章介绍了C语言的基本概念和基本常识；第4～5章主要介绍了
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C语言程序设计实践教程
本书包括三大章和六个附录。第一章介绍了VC++6.0调试C语言程序的基础知识和方法，其目的是使读者掌握调试C语言程序的基本方法和技能，主要内容包括：VC++6.0的安装、VC++6.0的界面介绍、VC++6.0错误类型及其查询方法、建立和运行C语言程序的方法以及VC++6.0调试方法及
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普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列·可视化程序设计：VisualFoxPro实训（第2版）
《普通高等教育“十二五”规划教材·公共课系列·可视化程序设计：Visual FoxPro实训（第2版）》是《可视化程序设计——visual foxpro（第2版）》（安晓飞等主编，科学出版社）的配套教材。全书包括实验篇和考试篇两部分。实验篇共分10章，每章与主教材对应，按照课堂
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21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材：ASP.NET程序设计与开发
4.0版本诠释最新进展 83个例题分布各个章节 1个综合实例贯穿全书 《21世纪全国应用型本科计算机案例型规划教材：ASP.NET程序设计与开发》共分10章，分别介绍了ASP.NET4.0开发技术概述、C#语言基础、ASP.NET4.0网站结构与页面框架、ASP.NET4.0服务器控件
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高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材：数据结构
《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材：数据结构》以计算机专业的相关教学大纲为指导，内容系统翔实。包含了线性表、栈、队列、树、图、查找和排序等几部分内容。本教材注重基础理论和实践应用的结合。在理论讲解中穿插演示性例题，使枯燥的理论变得更容易理解和
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C语言程序设计实践教程/全国高等院校计算机教育规划教材
《C语言程序设计 实践教程》为《C语言程序设计》（陈惠明、赵青杉 主编，中国铁道出版社出版）的配套教材， 内容安排上在强化主教材知识点实践教学的基础上， 给出综合练习。第1章除介绍VisualC++ 6.0环境外，还重点介绍了程序的调试技术；第2～6 章（第5章除外）按“
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C程序设计思想与实践/惠普国际软件人才高等教育系列丛书
教材注重程序的函数分解和模块化编程思想的培养； 创新性提出了依据分解后子问题的功能描述编写自定义函数时可以参考的7条一般性原则，并归纳出指针这一C语言特色功能主要的4种应用场景； 使得学生在运用相关知识解决实际问题时，思路更清晰、明确； 教材中广泛
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