●想要小升初进名校?交大之星——小学奥数精讲精练”系列可以助你拿到奥数证书这块敲门砖! ●名师对同类题进行准确归类练习,选用本系列不仅可以帮助读者快速加深对知识的掌握和理解,也可以大大减少读者四处搜集同类题的烦恼。 ●每个年级的奥数专题齐全,例题
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《高中数学竞赛培训教材(高2分册)(第3版)》作者阵容豪华:汇集五名国家数学奥林匹克总领队、八名品牌教练和东南地区十名特级教师。内容丰富精当:博采世界各地竞赛的优秀试题,举凡数奥内容尽收其中,参与自主招生和竞赛的学生可灵活取舍。
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是第16-20届“希望杯”全国数学邀请赛的试题、培训题及详解,为学生提供了难得的素材和有益的启示。
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《高中化学竞赛高级教程》特点:一、体系新颖,指导得法。二、题例新颖,不落俗套。三、主干突出,拓展鲜明。四、背景清晰,陈述详尽。五、元素化合物知识以实验探究作铺垫,重要知识点落在实处。
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值此邓小平题词“计算机的普及要从娃娃抓起”发表25周年之际,根据广大读者的建议和相关活动普及与发展的需要,我们编写了这本适合广大青少年需要的程序设计的普及读物。《青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书:程序设计与应用(小学·BASIC)》以可以运行在Microso
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精讲A版:在典例精讲中学到思维精髓 精练B版:在习题精练中掌握解题方法 在学练结合中成就举一反三的能力! 《奥数典型题举一反三(二年级 AB版 精讲版精练版)》精讲版依据竞赛中知识板块的划分精选极具代表性的必会典型题,由浅入深地讲析解题思路,总
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《第28届“希望杯”全国数学邀请赛试题·培训题·解答(高中)/希望杯数学竞赛系列丛书》编入了第28届“希望杯”全国数学邀请赛高中一、二年级的第1试、第2试的全部试题和解答,以及每个年级各80道培训题和解答。《第28届“希望杯”全国数学邀请赛试题·培训题·解答
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为了使这套丛书更加符合义务教育课程标;隹和实验教科书的教学理念,贴-近教学内容,我们与时俱进,再次对本丛书进行了一次全面修订。《数学奥赛天天练》(第4版)在保持框架结构和总量不变、不增加学生过重负担的前提下,删了那些陈旧、偏难的内容,增加了一些新鲜的
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本书适合准备参加奥林匹克数学竞赛的学生及数学爱好者阅读使用. 本书共分3章.第1章为佳实战题,共包括40道题;第2章为代数不等式六讲;第3章为重要的定理、结论与方法.
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因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。 《中公版·小学奥数思维训练:三年级下》由启达教育研发中心编著,旨在提高学生学习奥数的兴趣、锻炼学生脑力和逻辑思维能力、提升学生数学水平。 本书有如下特色
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《举一反三奥数王:四年级(升级版)》抓住小学奥数精髓,紧扣年级教学进程。讲解看得懂,方法说得透,训练有梯度。举一反三变化多,题题经典收获大。品质经受时间考验,学习效果立竿见影。 《举一反三奥数王:四年级(升级版)》结合课堂教学内容,并重点涉及
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《李成章教练奥数笔记(第3卷)》为李成章教练奥数笔记第三卷,书中内容为李成章教授担任奥数教练时的手写原稿。 《李成章教练奥数笔记(第3卷)》的每一道例题后都有详细的解答过程,有的甚至有多种解答方法。 《李成章教练奥数笔记(第3卷)》适合准备参加数
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因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。 《中公版·小学奥数思维训练:六年级下》由启达教育研发中心编著,旨在提高学生学习奥数的兴趣、锻炼学生脑力和逻辑思维能力、提升学生数学水平。 本书有如下特色
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《高中数学竞赛全解题库》具备新颖性、实战性、层次性的特点:新颖性,《高中数学竞赛全解题库》选材于近年来各级数学竞赛题、高考题与高校自主招生试题。由于这些题目均面世不久,因此更切合当今数学竞赛及当今高考与高校自主招生考试的实际。 实战性,《高中数学
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《历届美国中学生数学竞赛试题及解答(第5卷):兼谈复数的基本知识(1970-1972)》介绍了美国中学生数学竞赛是全国性的智力竞技活动,由大学教授出题,题目具有深厚的背景,蕴涵丰富的数学思想,这些题目有益于中学生培养数学思维,提高辨识数学思维模式的能力。全书
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因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。 《中公版·小学奥数思维训练:二年级下》由启达教育研发中心编著,旨在提高学生学习奥数的兴趣、锻炼学生脑力和逻辑思维能力、提升学生数学水平。 本书有如下特色
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本书以初中竞赛大纲为依据,按新课标教学大纲构建知识体系,内容包括教学大纲和竞赛必需的知识,以及数学思想和方法介绍。 内容编排考虑到初中学生的认知水平和理解能力,难度适中,具有较强的针对性,目的在于培养学生解决问题和分析问题的能力
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精讲A版:在典例精讲中学到思维精髓 精练B版:在习题精练中掌握解题方法 在学练结合中成就举一反三的能力! 精讲版依据竞赛中知识板块的划分精选极具代表性的必会典型题,由浅入深地讲析解题思路,总结解题方法,引导学生拾级而上,举一反三,有助于全面
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《通用中小学奥赛教材:小学数学(4年级)》由吴建平、郜舒竹等编写。 首先,在数学课堂上总会有部分同学感到“吃不饱”,应该为这些“学有余力”,并且实实在在地对数学有兴趣的学生设计点东西。数学竞赛不是每个学生都适宜参加的活动,而是“学有余力,学有
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《第1-7届世界数学团体锦标赛(WMTC)儿童组试题详解》为小学数学课竞赛题题解,收集了7届的世界数学团体锦标赛儿童组真题,每一届共分3个部分:团体赛、接力赛、个人赛,针对每一道试题都有详细的解答,让学生进行有针对性的训练。
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