视觉表象的产生与训练：一个整合的视角
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适读人群 ：相关专业高校教师、研究生，心理学爱好者，人因工程领域研究者等。
《视觉表象的产生与训练：一个整合的视角》由科学出版社出版。《视觉表象的产生与训练：一个整合的视角》对心理学相关专业高校教师、研究生、心理学爱好者，以及人因工程、体育运动训练及创新素质训练等领域的研究者有重要参考价值。
内容简介
《视觉表象的产生与训练：一个整合的视角》以Kosslyn的视觉表象加工子系统理论为基础，对视觉表象的研究及其发展作了较详尽的论述。特别是对不同类型视觉表象产生任务的加工特性及其神经活动进行了专门论述。最终达到通过认知行为实验和两种脑功能像技术的结合来探索神经和认知功能之间的关系，了解人类在视觉表象产生时脑功能的时空动态变化历程，以揭示视觉表象产生加工的时空机制，为创造性思维的培养和训练提供了行为和认知神经科学的依据。