21世纪高等学校规划教材：案例式C语言程序设计
编辑推荐
《21世纪高等学校规划教材：案例式C语言程序设计》特色：
采用“案例引导”、“问题驱动”的编写方式，面向学生，实用性强。
注重理论联系实际，通过“认识案例—模仿程序—编写程序”的过程，引出C语言相关知识点，体现C语言的编程思想和方法。
所有例题均经过精心设计，源代码均在VisualC++6.0中调试通过；并以图形方式显示运行效果。
配套教学资源丰富，包括电子课件、课程网站及实例代码。
内容简介
《21世纪高等学校规划教材：案例式C语言程序设计》是一本趣味性和实用性兼有的c语言程序设计教材。全书由13章组成，内容包含C语言概述、基本数据类型、输入输出函数、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、字符串、复杂数据类型、位运算、文件操作和综合程序设计。
本书以程序设计为主线，以编程应用为驱动，通过案例和问题引入内容，重点讲解程序设计的思想、方法和相关C语言知识。通过案例循序渐进地引出知识点．形成逻辑清晰的脉络和主线，案例内容紧密结合实践，举一反三．融会贯通。本教材配有多媒体课件、例题和习题源代码等教学资源，可免费向任课教师提供。
《21世纪高等学校规划教材：案例式C语言程序设计》可作为高等学校各专业的C语言程序设计课程教材、计算机等级考试的教学用书，也可作为对C语言程序设计感兴趣的读者的自学用书。