小学生分类作文全辅导：一、二年级（适合义务教育阶段各版本教材）
编辑推荐
对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
内容简介
留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象*深、*受感动的内容。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
能用简短的书信、便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
根据表达的需要，使用冒号、引号。
学习修改习作中有明显错误的词句。课内习作每学年16次左右。
《小学生分类作文全辅导：一、二年级（适合义务教育阶段各版本教材）》是“百所名校名师作文全辅导”系列图书其中一册。