丁丁上学记：小学生最有趣的作文魔法书2好作文就是一幅画（写作方法卷）
编辑推荐
适读人群 ：7-12岁 阅读与写作：读是写的根，写是读的叶。 阅读与方法：既要多读，又要会读。 阅读与快乐：有乐趣的阅读，才是好的阅读。 阅读与记录：牢记“不动笔墨不读书”。 阅读与积累：学会在生活中随时随地积累素材。
内容简介
《丁丁上学记》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集，它以小学生丁丁为主人公，记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事，其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用。 《丁丁上学记?小学生有趣的作文魔法书》是专门为小学生打造的写作方法趣味读本，本丛书有三大特色和优势： 1．方法多。每一个丁丁故事里，都讲述了一种写作观念或技法，集中为孩子们解决写作过程中的一种困惑。 2．练习全。文后的作文训练版块，既有写作技巧展示，又有作文技法训练，还有猜谜语、成语接龙等趣味题，形式多样。 3．故事好。生动有趣的丁丁故事，有助于激发孩子们的阅读兴趣，放飞他们的想象力。 《丁丁上学记?小学生有趣的作文魔法书2》共分5章，以讲故事的形式，从立意、开头、段落、结尾、结构等角度讲写作文的方法、技巧。每一个故事都蕴含一种写作方法，希望能开阔小学生的思路，让他们面对作文题时不慌张，能游刃有余地应对。
作者简介
刘蕾，北京师范大学硕士，新课标教科版小学语文教材负责人，现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作，在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部优秀读物。