初中作文书中考微写作突围满分作文素材初一初二初三辅导教材
编辑推荐
★教你如何“带着镣铐跳舞”，解决因篇幅限制、题目指定范围，做到大胆取舍。教你解题方法，正确的解题方法就像一个明显的路标，让学生在自主写作中找到正确的方向，并能准确迅速的找到并到达指定目标。 ★本书是针对今年北京市中考改革的实际改动，针对新增加的“微写作”而特别编写的辅导图书，包括微写作的实际要求、微写作的特点、微写作中的叙述方式转换、微写作中的叙述方式应用和微写作中的应用文写作等内容，有着非常强的指导性和实用性。
内容简介
小作文是近年来中考常见的作文试题，它要求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅中精心构思成文，考查学生的作文能力。小作文的主要特点体现在“小”字上，它一般都有严格的字数限制，通常在200-300字，有极强的规定性、约束性，要求考生“带着镣铐跳舞”。因篇幅所限，其写作语言要求要语言不繁，惜墨如金，根据题目指定的范围，大胆取舍，着力突出主要内容和内容的主要方面，使文章中心明确。小作文虽然“小”，但它仍是一篇完整的作文，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，它仍然要求有开头与结尾，有脉络与层次，有过渡与照应，以形成有机的整体。 本书根据当前中考作文的变化趋势，为教师和学生安排了微写作讲解，讲解的内容包含了微写作题型、微写作的解题方法、微写作分类和举例、微写作建议。 在编写体例上我们本着既方便教师讲解和学生自学的原则，安排了丰富的内容和解题方法。配合中考改革的大方向，本书选定了如下的写作类别：评论类、应用类、续写类、扩写类、补写类、缩写类、改写类、情景类、说明类、生活类、片段类、考场类。 特别是在每一个类别之下，为方便学生学习设计了四部分内容：内容定位、解题方法、题型示例、练习拓展，这四部分内容符合学生学写作文的一般规律。有些试题还包含了方法提示，这些方法就像一个明显的路标，让学生在自主学习和自主写作中进行独立思考。当然，在此书的编写过程中，大部分试题属于原创类试题，试题设置还与文化、民俗密不可分，在写作过程中有助于积累文化知识和有关内容。
作者简介
冯淑娟，北京市中学语文特级教师，中国小作家协会特聘讲师中国当代文学研究会校园文学委员会理事。 先后被河北省廊坊市评选为“科研型教师”“五星级教师”“十佳教师”“师德模范”等。曾被河北省电视台《成长》节目聘任为特约通讯员，担任《教育科研》和《教育教学探讨》特约编委。北京市陈经纶中学文学心语文学社创始人，曾经主编学生作文获奖作品集《花季心语》10册，主编校本教材《一路风景》。努力耕耘在作文教学的沃土上，深入研究作文教学的规律，在培养学生作文兴趣和能力方面进行大胆尝试和改革。先后获得全国辅导奖荣誉90多次，出版作文教学理论专著《中学生写作技法引路》《作文的“大米”》和《走在追梦的路上》。