内容简介
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数学启蒙是思维启蒙,孩子接受的方式,在自己的世界发现和见识数学的美妙。这种启蒙,是需要时间 思考 探索才能实现,不能要求速成。
给孩子做数学启蒙,最好的办法是把数学概念和数学思维巧妙地融入生活和游戏中,然后和孩子反复练习,潜移默化,千万不要贪多求快。
课程目录
├─38 如何开发孩子的数学潜力(完结)
│ 【试听】你才是孩子最好的老师.m4a
│ 【试听】你才是孩子最好的老师.pdf
│ 如何开发孩子的数学潜力.pdf
│ 1. 如何教孩子理解“数的概念”.m4a
│ 1. 如何教孩子理解“数的概念”.pdf
│ 2. 如何教孩子“数的计算”.m4a
│ 2. 如何教孩子“数的计算”.pdf
│ 3. 如何教孩子认识“量”.m4a
│ 3. 如何教孩子认识“量”.pdf
│ 4. 如何带孩子进入“量的测量”.m4a
│ 4. 如何带孩子进入“量的测量”.pdf
│ 5. 如何教孩子认识时间.m4a
│ 5. 如何教孩子认识时间.pdf
│ 6. 如何教孩子认识空间中的图形.m4a
│ 6. 如何教孩子认识空间中的图形.pdf
│ 7. 如何教孩子理解空间方位关系.m4a
│ 7. 如何教孩子理解空间方位关系.pdf
│ 8. 如何培养孩子的逻辑思维.m4a
│ 8. 如何培养孩子的逻辑思维.pdf
│ 9. 创建数学家庭.m4a
│ 9. 创建数学家庭.pdf