1.以漫画方式讲解C语言的编程知识,可读性高,趣味性强,旨在通过很少的文字、简洁的形式,以感性方式向读者传递C语言基础知识。2.本书在内容安排上建立了线上与线下的内容互链,对于不能以换漫画表达的复杂性知识,作者在图书中给出链接,让读者以线上方式进一步了解其细
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“开源中国”知名博主“悠然”扛鼎大作!作者在开源中国开博两年,博客浏览量近百万次!开源中国创始人红薯先生、特赞CTO黄勇先生、恒生电子CTO范径武先生倾情作序并推荐!图书正式上市前一周作者博客预售,300多读者已经付款购买!奉行“好的软件架构是‘品’出来的,好
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本书介绍了未来5G和物联网时代的雾计算技术、架构和应用。本书内容共11章,分为三部分。第1~4章介绍能够实现雾网络中设备的通信和管理的各种技术,包括和云的交互、相关带宽需求的管理,以及边缘设备如何相互协同工作以满足要求等。第5~7章阐述雾应用中涉及的两个基本
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《高职高专计算机系列规划教材:C语言程序设计(第2版)》主要内容包括:C语言概述、基本数据类型和运算符及表达式、数据的输入,输出、结构化程序设计、数组、函数、指针、构造数据类型、文件、编译预处理、位运算等,每章后附有各种类型习题。书末附有常用字符与ASCII代
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《普通高等教育“十一五”规划教材:C语言程序设计》是高等院校计算机程序设计基础课程的教材,该教材以培养学生程序设计能力为目标,以程序设计为主线,重点讲解程序设计的思想和方法。为了注重教材的可读性和可用性,每章以学习目标开头,通过应用案例引入内容,以
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本书全面系统地介绍数据结构的基础理论和算法设计方法,包括线性表、树、图等数据结构以及查找和排序算法。内容涉及的广度和深度符合计算机专业本科的基本要求,体现了本科教学的培养目标。本书采用C++语言以面向对象方法描述数据结构和算法。本书理论叙述精练,结构安排
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《Visual Foxpro课程设计案例精选》按照“任务驱动+案例”的编写模式,以案例带动理论知识点的实际应用,展示了现实社会信息系统设计的一般方法与流程。《Visual Foxpro课程设计案例精选》以实训为主要内容,突出创新技能的训练。在案例讲解上,按照软件开发的通用步
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《HTML5+CSS3技术应用完美解析》通过对HTML5和CSS3的完美解析,向web设计者展现出一个活力四射的开发思维。 《HTML5+CSS3技术应用完美解析》以通俗易懂的语言,结合丰富多彩的实例,帮助读者学习和掌握HTML语言和CSS样式设计。通过《HTML5+CSS3技术应用完美解
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《高等院校计算机教育规划教材:Visual Basic程序设计实验指导》是与《Visual Basic程序设计(第二版)》配套的实验指导用书。书中以“Visual Basic 6.0中文企业版”为平台,引导学生由浅入深地练习Visual Basic语言的实验环境、基本语法、常用控件与各种高级应用。《
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《21世纪高等学校规划教材:案例式C语言程序设计》特色: 采用“案例引导”、“问题驱动”的编写方式,面向学生,实用性强。 注重理论联系实际,通过“认识案例—模仿程序—编写程序”的过程,引出C语言相关知识点,体现C语言的编程思想和方法。 所有例题均经过
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《C语言程序设计(第2版)/21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列》以程序设计及应用为主线,以培养读者程序设计能力为目标,系统讲解了C语言程序设计的基本方法并在此基础上,根据丰富的教学经验,编排出适合读者学习的知识结构本书每章都精选了具有代表性的,能帮助读
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《Java面向对象程序设计教学做一体化教程/高职高专计算机应用技能培养系列规划教材》从实用的Java编写工具着手介绍在Java学习和编写过程中所需要学习的知识,包含Java的数据类型、运算符和变量,Java语言的选择结构和循环结构,Java语言的数组,面向对象的类和对象,
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《C程序设计基础教程》将C语言作为“计算机语言”,兼顾一般程序设计和C语言程序之间共性与个性关系。 全书共分三大部分十个章节,第一部分为一、二章,详细阐述二进制和各方面基础,使用常用的数据类型、运算符和语句,分析解题过程中的各个步骤,为学习
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《C语言实验指导与习题解析(第3版)/21世纪应用型本科院校规划教材》通过习题练习和上机实验,能够帮助读者很好地掌握C语言的基础知识和基本概念,逐步建立用计算机处理问题的逻辑思维方式并掌握程序设计的基本方法,具有基本的编程能力。对计算机专业的学生具有较好的引
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《C语言程序设计实验指导与习题教程/普通高等教育“十三五”规划教材》为《C语言程序设计教程》的配套习题及实验指导教程,共分3部分,主要包括主教材中各章节知识点的概要、上机实验部分、习题与参考答案。《C语言程序设计实验指导与习题教程/普通高等教育“十三五”
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《21世纪高等院校规划教材·C语言程序设计:Visual C++6.0环境(第2版)》特色: 实例导入,案例教学,分散难点,突出重点,体现结构化程序设计思想。每章增加项目实训环节,强化学习者运用程序设计语言工具解决实际问题的能力。 深入研究c语言教学大纲和全国计算机
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1本教材体现“程序设计=算法+数据结构”的程序设计课程教学内涵,贯彻传授知识、培养能力、提高编程技术的教学理念。 2本教材在加强基础训练、介绍基本算法的同时,选用了很多趣味性的案例,以提高读者的学习兴趣,使读者在轻松自然的学习过程中,掌握程序设计的方法。
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《Visual FoxPro程序设计》采用项目教学模式来完整介绍Visual FoxPro 9.0数据库技术。《Visual FoxPro程序设计》共分9个项目,主要内容包括Visual FoxPro 9.0基础知识、数据及数据运算、数据库和表的操作、查询和视图、结构化查询语言SQL、程序设计基础、表单设计、报
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《机器人制作与编程/高等职业教育“十二五”规划教材》以项目为主线进行介绍,在项目设计中既注重机器人相关理论知识的介绍,又注重其在实际项目中的应用。全书共6个项目,包括循迹机器人、避障机器人、灭火机器人、擂台机器人、基于虚拟仪器技术的机器人及工业机器人
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本书涵盖了六个项目,以MCS-51单片机开发应用为主线,介绍了单片机C语言的知识以及在项目中模块化的编程方法,单片机内部资源的应用及常用控制芯片的应用和C语言程序设计方法,项目设计的实施方案和实施过程,同时在项目实施的过程中还介绍了KEIL和PROTUES的使用。
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